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            “關鍵少數”要發揮表率示范作用

            發布時間:2024-05-17 08:17 文字大?。? [ ] 瀏覽次數:

              在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨紀學習教育的對象是全體黨員,領導干部作為“關鍵少數”,更要發揮“關鍵作用”,堅決扛起政治責任和領導責任,在學紀、知紀、明紀、守紀上當表率、做示范,以自身的模范行動帶動全市各級黨員干部把鐵的紀律轉化為日常習慣和自覺遵循,為黨和人民履好職、盡好責。

              要在用心學紀上當表率,帶頭錘煉黨性修養。高質量開展黨紀學習教育,必須抓住學習重點,在學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》上下功夫見成效。要沉下心來研讀條文內容、體悟內涵要義,力戒形式主義、務求實際成效,從思想上正本清源、固本培元,努力學出堅定信仰、學出絕對忠誠、學出使命擔當,真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。

              要在準確知紀上當表率,帶頭校正言行舉止。有所知才能有所畏,有所畏才能有所止。要完整準確全面掌握各項紀律規定,弄明白能干什么、不能干什么,違反了有什么危害、會受什么懲罰,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,始終做到言有所戒、行有所止。新修訂的《條例》對黨員網絡不當言行明確了處分規定,各級領導干部要帶頭規范網絡言行,走好網上群眾路線,促進形成健康向上的網絡環境。

              要在對標明紀上當表率,帶頭強化自警自省。作為領導干部,必須強化“日日知非、日日改過”的自覺自律,始終堅持刀刃向內、勇于自我革命,用黨的紀律規矩“照鏡子、正衣冠”,檢視自身以及所轄地區分管領域存在的不足,看看執行中有沒有偏差誤差,把存在的問題、短板、病灶找準找實,切實做到邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,尤其要把典型案例作為以案說紀的“活教材”,舉一反三、警鐘長鳴,全面查找違紀風險點,有效增強防范意識,在自警自省中努力煉就“金剛不壞之身”。

              要在嚴格守紀上當表率,帶頭勇挑發展重擔。對領導干部來說,遵規守紀只是底線要求,在嚴格約束下敢為善為才是應有本色。要把強化紀律性和發揮主觀能動性結合起來,把遵規守紀與敢作善為統一起來,全面落實“堅定信心、鼓足干勁、勇挑大梁”重大要求,抓住一切有利時機,利用一切有利條件,看準了就抓緊干,把各方面的干勁帶起來,將黨紀學習教育成果轉化為推動高質量發展成效,努力打造發展新質生產力重要陣地上的橋頭堡,為全國全省發展大局作出更多無錫貢獻。

              紀律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。領導干部必須在學紀、知紀、明紀、守紀上樹立更高標準、落實更嚴要求,發揮以身作則、示范表率作用,帶動“最大多數”,推動黨紀學習教育走深走實,大力營造紀律更嚴明、風氣更清正、活力更充沛的良好環境,不斷把學習教育成果轉化為推動高質量發展的實際成效。

            來源:無錫日報

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